您现在的位置: 教育科研 >> 成果推广
 
班级家委会活动初探
[ 作者:刘静  | 点击数:1431 | 更新时间:2014-4-15 | 文章录入:jdc ]

青少年一代尽快地茁壮成长,单靠学校的努力是远远不够的,必须把学校教育延伸到社会,建立起以学校教育为主体,家庭教育为支柱,社会教育为依托的三结合育人网络。而家长委员会,顾名思义就是由家长代表成立的组织,作为与学校沟通的桥梁和纽带,关注学生的教育。坚持家校沟通与合作,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境,能够深入推进素质教育,有效促进中小学生的全面发展。而班级家委会作为家委会活动的主阵地,在其活动形式和内容上,我们做了以下的探索和实践:

一、走进班级,各班家长委员会成员利用专业优势,为孩子们

开展形式多样的知识讲座。

比如:医生妈妈、护士阿姨妈妈走进课堂,为孩子们讲述卫生保健常识;警察爸爸、爱心妈妈举办的安全讲座,为孩子们进行自救自护及交通安全教育;

    电厂工作的热心爸爸为孩子们举办“电的奥秘”知识讲座;有文艺特长的家长为孩子们组建的三句半辅导班、“快板”兴趣特长班,第二课堂的开辟,极大地丰富了孩子们的学习生活;还有热心爸爸组织的“拼图大赛”;有专业特长的妈妈开辟的“趣味课堂”、奇妙的绘画“心理健康”讲座等等,促进学生更全面地发展。热心家长们的教育热情和力量,无不激励着我们的孩子在各个方面更加健康、快乐地发展和成长。

二、依托校园,家长委员会利用自身特长提升家长素质,改变家教观念,配合学校工作。

比如:开学初,高年级家长委员会成员,向一年级新生家长进行“积极配合、相互沟通”为主题的教子经验交流,让新生家长认识到家庭教育的重要性,学到教育孩子的有效经验和方法,懂得家校合力的重要意义。

我们还通过家长学校聘请专家开展系列讲座,把激发孩子的学习动力怎样创造良好的家庭环境 “做智慧型家长——与孩子有效沟通” “怎样激发孩子的阅读兴趣”等内容传授给家长,解决了家长对学生教育难、难教育的问题提升了家长们的教育理念,密切了家校联系。

 使广大家长树立了正确的家庭教育观念:即让孩子在快乐中成长,又使广大家长掌握了教育子女成才的新方法,为孩子树立好榜样。

学生上下学是事关学生安全的重中之重,每班家长委员会还组织了家长护路队配合老师的工作,确保路队的整齐和安全,对学校工作给予了有力地支持,为学生的出行保驾护航。

家长委员会还积极利用互联网优势,利用QQ群,学校网站和班级博客,加强家校之间的联系,分享家教经验,提升自身教育素养,促进和谐发展。

此外,每逢举行重大活动或进行文艺演出,我们都尝试邀请部分家长与孩子同台演出、参加亲子游戏,与学生一起体验成长的快乐,为学生送上节日的祝福,其乐融融。

三、走出校园,家长委员会组织孩子们充分利用校外实践平台,开展异彩纷呈的体验活动。

去杨家河公园观菊展;到声远舞台看木偶剧;参观电视台、了解电视节目制作的过程,开阔眼界;来到科教图书馆、书城,让孩子与书交朋友,感受浓浓的书香;参观市博物馆,了解家乡悠久的历史文明,触摸家乡古老、灿烂的文;引领孩子们来到运河古畔,了解家乡,认识济宁,感受醇厚的风土人情;以“迎新年”为主题的联欢晚会、圣诞晚会和亲子运动,大家欢聚一堂,欣赏精彩的节目,在欢歌笑语中,互相协作、快乐游戏,相互交流。组织孩子们举行户外运动,让孩子们积极向上,快乐交流,争做阳光运动好儿童;结合语文综合性学习,组织学生,到社区,到公园,到运河边,到污水处理厂,就周围环境的保护和污染,进行有序而细致地调查,他们认真思考、合作交流,及时记下收获的快乐;家长委员会还组织孩子们去动植物园参观,认真观察、快乐观赏,树立保护动物、热爱大自然的意识;举行 “冬日暖阳公园行”活动,孩子们在一起观察大自然的景物、快乐嬉戏,令纯真的心田洒满金色、快乐阳光;到大自然游玩、野炊;到兖州生态园,观察、了解蔬菜的生长,体会农民劳作的辛苦;去泰山游历,领略祖国的大好风光;走进世博,了解中国,关注世界,开阔孩子们的视野……

家长委员会组织的这些活动,让孩子们走出课堂,走出家门,走向广阔的世界,一起去大自然、去山区田间、去祖国心脏,在大自然以及人际交往中尽情释放情感,身心得到极大的锻炼,快乐的亲身体验和实践,令他们激情洋溢、受益匪浅。孩子们纷纷用“图画”“绘画日记”“活动感言”“活动小作文”“调查报告”等形式抒发自己的激动心情,分享收获的喜悦。这些宝贵的资料既留下了我们工作的足迹,又为我们今后的工作积累了经验,指明了方向。在活动中,在实践中开拓视野、体验参观、锻炼能力、协作沟通、交流提升,促进孩子们全面、健康、积极、茁壮地成长。

孩子们收获颇丰,家长们也通过孩子这一纽带增加了彼此间的沟通与交流,进一步增强了对班级乃至对学校的责任心。为此有的家长还给老师发短信抒发自己激动的心情:家长委员会的成立无疑为大家建立了一个交流的平台,翻开了家长与老师之间、家长与学校之间、家长与家长之间沟通交流的新篇章。

 个学生联结着一个家庭,每个家庭都凝结着一份爱心、一种力量,班级家委会活动轰轰烈烈地开展,让家长委员会成为一个温暖的大家庭,成为学校教育重要的建设力量。丰富、深入、科学、有效的家委会实践活动,促进了学生身心锻炼和发展,提升了家长教育能力,拓展了教育空间,进一步增强了家校间、家长间的沟通与交流,家校合力,促进了学生的全面发展。

上一篇文章: 《班级“家委会活动”的开展与实践意义的研究》研 究 报 告
下一篇文章: 《小学生良好习惯养成案例设计》喜获省一等奖
告诉好友 | 打印此文 | 关闭窗口
热门文章
 
推荐文章
 
相关文章
· 争做新时代知法守法护法的…[50]
· 做追梦者 当圆梦人——霍家…[74]
· 防患于未然  建和谐校园[65]
· 齐心创建文明城 协力攻坚再…[65]
· 激情与梦想碰撞  生命与活…[120]
 
·中小学文明校园评比细则
·关于《山东省中小学德育课…
·山东省优秀少先队员——骆…
·2015年度济宁市霍家街小学…
·霍家街小学开展青年团员教…
  · 没有相关文章
 
 
 
版权所有:山东省济宁市霍家街小学  旧版回顾 网址:http://www.huoxiao.com
地址:山东省济宁市霍家街12号 电话:0537-2109102 2212702 传真:0537-2109102 邮编:272001
  您是本站第 位访客    鲁ICP备09010567号    [后台登陆]

鲁公网安备 37080202000305号

鲁公网安备 37080202000304号

草酸铈