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家校携手  播撒一路阳光
[ 作者:  | 点击数:1506 | 更新时间:2015-4-2 | 文章录入:zjy123456 ]

济宁市霍家街小学积极响应上级教育行政部门关于“建立家长委员会”的号召精神,重视发挥家长在学校教育中的积极作用,在“家长委员会”的筹建和工作开展上做了大量有益的探索和尝试。

一、 积极发动 有效推进

在上级领导的大力支持下,学校注重动员家长及全社会的力量参与和支持学校教育工作,积极筹备成立家长委员会指导小组,并积极推动各年级部、各班级家长委员会完善结构、积极实践,从而使学校的家长委员会工作开展得扎实、有序、如火如荼。

二、行动体验 扎实开展 

下面,就让我们一起走进各个班级的家长委员会,共同分享他们组织开展的丰富多彩的实践活动,感受家长们的真诚和热情,体会孩子们的进步和成长。

1、走进班级,各班家长委员会成员利用专业优势,为孩子们开展形式多样的知识讲座。

医生爸爸、医生妈妈走进课堂,为孩子讲述卫生保健常识;

警察妈妈、交警爸爸举办的安全讲座,为孩子们进行自救自护及交通安全教育;

在电厂工作的热心爸爸为孩子们举办的 “电的奥秘”知识讲座;

有文艺、书法特长的家长为孩子们组建的“快板”兴趣特长班、三句半辅导班、书法班,第二课堂的开辟,丰富了学生学习生活;

还有热心爸爸组织的“拼图大赛”;

专门从事教育心理学研究的热心妈妈来到课堂上,为班里的学生做的心理健康教育辅导等等。

热心家长们的教育热情和力量,无不激励着我们的孩子在各个方面更加健康、快乐地发展和成长。

2、依托校园,家长委员会利用自身特长提升家长素质,改变家教观念,配合学校工作。

开学初,高年级家长委员会成员,向一年级新生家长进行了“积极配合、相互沟通”为主题的教子经验交流。这次交流,让新生家长认识到家庭教育的重要性,学到了教育孩子的有效经验和方法,懂得了家校合力的重要意义。

二年级家长委员会还对家长进行了 “做智慧型家长——与孩子有效沟通” “怎样激发孩子的阅读兴趣”等培训。提升了家长们的教育理念,密切了家校联系。

三、四年级家长委员会正积极筹备“家长委员会护路队”,组织家长协助学校管理我们的上学队,确保孩子们的路队安全。

五年级家长委员会还组织家长听团中央“知心姐姐”做的专题报告,并邀请区教研室专家对家长作了《做好初中与小学衔接》专题报告,获得了家长们的一致好评。

此外,家长委员会还积极利用互联网优势,利用QQ群,学校网站和班级博客,加强家校之间的联系,分享家教经验,提升自身教育素养,促进和谐发展。

3、走出校园,家长委员会组织孩子们充分利用校外实践平台,开展异彩纷呈的体验活动。

看!家长委员会组织孩子们:

去杨家河公园观菊展;

到大运河野炊;

去游乐场游玩;

去声远舞台看木偶剧;

参观电视台、了解电视节目制作的过程,开阔眼界;

来到科教图书馆、书城,让孩子与书交朋友,感受浓浓的书香;

去动植物园参观,认真观察、快乐观赏,树立保护动物、热爱大自然的意识;

参观市博物馆活动,游览运河古畔,了解我们济宁悠久的历史文明,感受家乡古老、灿烂的文化;

到兖州生态园,观察、了解蔬菜的生长,体会农民劳作的辛苦;

组织孩子们举行户外运动,让孩子们积极向上,快乐交流,争做阳光运动好儿童;

开展“爱心之旅——走进孤儿院”活动,让孩子们懂得珍惜幸福生活,关爱他人;

举行 “冬日暖阳公园行、郊游”等活动,孩子们在一起观察大自然的景物、快乐嬉戏,令纯真的心田洒满金色、快乐阳光;

还有的,结合语文综合性学习,组织学生,到社区,到公园,到运河边,到污水处理厂,就周围环境的保护和污染,进行调查访问;

走进世博,了解中国,关注世界,开阔孩子们的视野……

在家长委员会组织的这些活动中,孩子们走出了学校,在大自然以及人际交往中尽情释放情感,身心得到极大的锻炼,快乐的亲身体验和实践,令他们激情洋溢、受益匪浅。孩子们纷纷用“绘画日记”“活动感言”“活动小作文”“调查报告”等形式抒发自己的激动心情,分享收获的喜悦。

孩子们之间建立了真挚的友情,家长们也通过孩子这一纽带增加了彼此间的沟通与交流,进一步增强了对班级乃至对学校的责任心。为此有的家长还给老师发短信抒发自己激动的心情:家长委员会的成立无疑为大家建立了一个交流的平台,翻开了家长与老师之间、家长与学校之间、家长与家长之间沟通交流的新篇章。

三、课题引领,提升展望

作为省级实验课题《小学生良好行为习惯养成的研究与实践》的一个重要研究分支,我们坚信,家长委员会工作以科研为引领,在科学、规范的方法指导下,将更加有效地提升家庭教育指导的水平和教育能力,充分发挥家长委员会成员的辐射作用和影响力,使我校的家庭教育工作上一个新的台阶。

下学期,我们将开展“亲子共读经典”“故事妈妈进课堂” “成立搜寻教学资源小组” “爱心之旅 走进乡村小学”等活动。并及时召开家长委员会交流会议,通过面对面地交谈,及时倾听家长们的呼声,了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求,密切家长与学校的联系。

一个学生联结着一个家庭,每个家庭都凝结着一份爱心、一种力量,让我们更加积极地行动起来,让家长委员会成为一个温暖的大家庭,让每位家长都走进学校,成为学校教育重要的建设力量。最后,我想借用一位家长的留言作为本文的结尾:

“星星之火正风急,燎原万丈驰万里。望子心切齐相聚,众人群策沐春风。”

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