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开学“第一课”
[ 作者:  | 点击数:284 | 更新时间:2017-9-27 | 文章录入:jdc ]

96日我有幸观摩学习了在琵琶山小学举办的“全区上学期晾晒教学常规资料”活动,感觉受益非浅,让自己学到了很多实用的东西。

此次活动囊括了霍家街小学、实验小学、东门大街小学等众多优秀小学,既规范了教师常规教学行为,也夯实了常规教学过程,促进学校加强常规教学管理;同时通过展示与交流,促进了校际之间、教师之间相互学习与借鉴,最终达到了以“晾晒”促质量提升的目的。“晾晒”从三个层面设置了十项内容,即学校层面的教学管理制度、教学质量、领导听课记录、集体备课制度、特色教学;教师层面的教学计划、教学案、学习笔记;学生层面的素质评价手册和作业。

为了晒出特色,晒出成绩,各学校认真对待、积极准备,将自己学校的亮点真正呈现了出来,每一个展台都围满了教师驻足欣赏、交流,热情十足。这一切都深深感染了我,使我意识到成为一名优秀的人名教师要有多少路要走,不仅仅停留在课堂,课前、课中、课后缺一不可,社会、学校、家庭都要拧成一股绳。“干”字当头,“实”字为要,做足常规,做好细节,做实过程,才能真正深入做好自己的本职工作。

看到各校领导那一摞摞厚厚的听课记录尤其感动,作为教学领路人,他们不辞辛苦为了本校教学活动听课磨课,认真书写听课评课记录,为后辈提取宝贵意见。还有好课堂活动,为我们新教师的成长提供了非常宝贵的材料,每一字每一句都经过教学团队的推敲,也深深地敲在了我们的心头。同时我们也应当认识到,学习别人的东西,只能是去学习那些好的方法,好的经验,不一定完全照搬,不能盲目的效仿,由于条件因素、地域环境等方面的原因,我们在应用的同时,必须考虑到当地的生活环境实际,班级基础,学校授课条件等因素,不能一味地把那些条条框框照搬进来,而是要举众家之长,取其精华去其糟粕,更好的利用到自身的教学活动中去。

最后感激教学领导组织的这次观摩活动,因为它让我得到了从事教育工作以来第一笔宝贵的财富,给我上了开学的第一课,也因此更加明确了自己以后的努力方向和奋斗目标。以老领导老教师为榜样,让自己由新教师迅速成长为一名合格的人民教师,为任城区教育事业贡献出自己的力量!

 

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